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校園充電問題調(diào)研
你的身份是? 【單選題】
A. 本科生
B. 碩士研究生
C. 博士研究生
你平均每天在教室/圖書館學(xué)習(xí)多長時間? 【單選題】
A. 2小時以內(nèi)
B. 2-4小時
C. 4-6小時
D. 6小時以上
你更常在哪個場景下為設(shè)備充電? 【單選題】
A. 教室
B. 圖書館自習(xí)室
C. 兩者頻率相當(dāng)
D. 幾乎不在這些地方充電
在教室/圖書館學(xué)習(xí)時，你通常會攜帶哪些需要充電的設(shè)備?（可多選）
A. 智能手機
B. 筆記本電腦
C. 平板電腦
D. 無線耳機（如AirPods）
E. 智能手表/手環(huán)
F. 電子書閱讀器
G. 其他
你遭遇“設(shè)備電量焦慮”（擔(dān)心設(shè)備沒電）的頻率是? 【單選題】
A. 經(jīng)常，電量低于50%就開始焦慮
B. 偶爾，快沒電時才會焦慮
C. 很少，我總能找到辦法充電
D. 從不
請對當(dāng)前教室/圖書館充電設(shè)施的不便之處進行排序（拖動選項，1為最嚴重） 【排序題】
插座數(shù)量太少，一位難求
插座位置反人類（如墻角、地面）
距離座位遠，線纜牽拉不便且危險
插孔類型老舊（無USB口）、不兼容或松動
桌面插座數(shù)量不足或功率太低
充電線纜繁多，桌面混亂易纏繞
你目前最常使用哪種方式解決充電問題? 【單選題】
A. 搶占帶有插座或桌面充電口的座位
B. 使用自帶插線板/延長線
C. 使用充電寶
D. 不使用/忍耐，回家再充
在公共學(xué)習(xí)空間，你的充電行為是否涉及與他人互動?【單選題】
A. 經(jīng)常，我會和同學(xué)共享插線板或充電口
B. 偶爾，當(dāng)別人請求時我會分享
C. 很少，我盡量避免因此與他人產(chǎn)生交集
D. 從未涉及，這對我來說是個隱私或社交負擔(dān)
你對“自帶插線板”這種方式，最不滿意的地方是?（可多選）
A. 體積大、重量沉，攜帶不便
B. 線纜過長，整理和收納麻煩
C. 占用地面或隔壁座位空間，影響他人
D. 插孔數(shù)量依然不夠用
E. 影響美觀，讓學(xué)習(xí)環(huán)境顯得雜亂
F. 其他
你對“使用充電寶”這種方式，最不滿意的地方是?（可多選）
A. 需要提前充電，經(jīng)常忘記
B. 容量不夠大，無法為筆記本充電或充不滿多次
C. 自身充電速度慢
D. 又大又重，便攜性差
E. 無法同時為多個設(shè)備充電
F. 其他
如果有一款理想的產(chǎn)品來解決這個問題，您更傾向于以下哪種基礎(chǔ)形態(tài)? 【單選題】
A. 個人桌面充電站:小巧固定于桌面，提供插孔和快充USB口，整潔高效。
B. 可拆卸二合一充電寶:一個固定在桌面的底座，其本身是一塊可隨時取走的快充充電寶。
C. 高性能多口充電器:一個非常緊湊、插在墻上的設(shè)備，提供多個快充口，替代傳統(tǒng)插線板。
D. 其他
除了核心充電功能，您認為哪些附加功能最能提升學(xué)習(xí)體驗?（可多選）
A. 集成閱讀燈或氛圍燈
B. 有線纜收納設(shè)計（如繞線器）
C. 一個小型的儲物格（放文具、耳機）
D. 顯示時間、日期或充電狀態(tài)的小屏幕
E. 無線充電區(qū)域
F. 集成一個小型擴展塢（如HDMI接口）
在充電時，你通常還在同時進行哪些活動?這期間，你希望充電設(shè)備如何與你“互動”?（例如:需要頻繁起身接水、去洗手間，希望設(shè)備能輕松斷開;或長時間專注，希望設(shè)備完全“無感”存在） 【填空題】
請大開腦洞！您對于“未來課桌”或“未來學(xué)習(xí)充電體驗”有任何天馬行空的想象或具體創(chuàng)意嗎? 【填空題】
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