貴州紅色文化資源融入大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)調(diào)查問卷（面向?qū)W校與教師）

尊敬的學(xué)校工作人員、老師：

您好！為深入研究貴州紅色文化資源融入大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的現(xiàn)狀、問題與對(duì)策，精準(zhǔn)了解學(xué)校資源支撐與教師教學(xué)實(shí)踐情況，我們開展此次問卷調(diào)查。問卷采取匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，嚴(yán)格保密。請(qǐng)您根據(jù)自身工作實(shí)際如實(shí)作答，感謝您的支持與配合！

一、基本信息
1.您的身份是?
2.您所在的工作學(xué)段是?
二、學(xué)校紅色文化教學(xué)資源配置情況
1.您所在學(xué)校是否配備與貴州紅色文化相關(guān)的教學(xué)資源?（可多選）
2.您認(rèn)為學(xué)校當(dāng)前的貴州紅色文化教學(xué)資源能否滿足思政課教學(xué)需求?
3.學(xué)校是否有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持貴州紅色文化資源融入思政課相關(guān)工作（如研學(xué)、資源開發(fā)）?
4.學(xué)校是否定期更新貴州紅色文化教學(xué)資源（如補(bǔ)充新史料、優(yōu)化資源形式）?
三、教師紅色文化認(rèn)知與教學(xué)實(shí)踐情況
1.您對(duì)貴州紅色文化資源的了解程度如何?
2.您在思政課堂中融入貴州紅色文化內(nèi)容的頻率是?
3.您在講解貴州紅色文化內(nèi)容時(shí)，主要采用的教學(xué)方法是?（可多選）
4.您在思政課堂融入貴州紅色文化內(nèi)容時(shí)，主要面臨的困難是?（可多選）
四、紅色文化融入思政課的教學(xué)效果與反饋
1.您認(rèn)為學(xué)生對(duì)思政課中融入的貴州紅色文化內(nèi)容接受度如何?
2.您對(duì)貴州紅色文化融入思政課的教學(xué)效果滿意度如何?
3.學(xué)校是否會(huì)收集教師關(guān)于貴州紅色文化融入思政課的教學(xué)反饋?
五、思政課一體化建設(shè)認(rèn)知與實(shí)踐
1.您對(duì) “大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)” 的了解程度如何?
2.您認(rèn)為將貴州紅色文化資源融入大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)是否有必要?
3.您所在學(xué)校 / 區(qū)域是否開展過貴州紅色文化融入思政課一體化建設(shè)的相關(guān)工作（如跨學(xué)段教研、內(nèi)容銜接設(shè)計(jì)）?
4.您認(rèn)為當(dāng)前貴州紅色文化資源融入大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)存在的主要問題是?（可多選）
六、推進(jìn)一體化建設(shè)的建議與支持需求
1.您認(rèn)為推進(jìn)貴州紅色文化融入思政課一體化建設(shè)，最需要學(xué)校層面提供的支持是?（可多選）
2.您希望通過哪些途徑提升自身參與一體化建設(shè)的能力?（可多選）
3.您認(rèn)為以下哪類措施對(duì)推動(dòng)一體化建設(shè)最關(guān)鍵?（可多選）
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