《關于孩子識字學習的家長問卷》
尊敬的家長:
您好!為探索游戲化教學對小學二年級學生識字鞏固的效果,我們特開展此次調(diào)查。您的反饋將為優(yōu)化教學方法提供重要依據(jù)。問卷匿名填寫,數(shù)據(jù)僅用于研究,請放心作答。感謝您的支持與配合!
1. 您孩子的性別
男
女
2. 您的學歷水平:
高中及以下
大專
本科
碩士及以上
3. 您是否了解孩子在學校參與的識字游戲:
完全不了解
了解一點
了解較多
非常了解
4. 孩子回家后是否會主動分享識字游戲的內(nèi)容:
從不
偶爾
經(jīng)常
總是
5. 孩子在家自主識字的頻率(如讀繪本、認生字):
幾乎不
每周1-2次
每周2-3次
每周3-4次
每天都有
6. 孩子在家使用的識字方式(可多選):
家長指導寫字
自主閱讀識字
家庭識字游戲(如“字詞拼圖”)
電子識字APP
E. 其他____
7. 您觀察到孩子對識字的興趣變化(自游戲化教學后
明顯降低
略有降低
無變化
略有提高
明顯提高
8. 您是否擔心游戲化教學會讓孩子“只玩不學”
完全不擔心
不太擔心
一般
比較擔心
非常擔心
9. 孩子是否會在家主動使用游戲化方式鞏固識字:
從不
偶爾
經(jīng)常
總是
10. 您認為游戲化教學對孩子學習興趣的影響:
無影響
略有降低
無變化
略有提高
明顯提高
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