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英語專業(yè)學(xué)生對外文化傳播中的文化自信現(xiàn)狀調(diào)研問卷
一、基本信息
1.?你的年級：
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E.研究生
2.?你是否接觸過“中國文化的英語表達”相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容？
A. 從未接觸
B. 偶爾在課程中涉及（如老師舉例）
C. 有專門的課程/學(xué)習(xí)任務(wù)
D. 主動通過課外渠道學(xué)習(xí)
二、文化認(rèn)知儲備
3.?你能用英語熟練翻譯/解釋以下中國文化內(nèi)容的比例是？（可多選后估算）（中國非遺：剪紙、京劇、中醫(yī)；紅色文化：長征精神、延安精神；民俗：春節(jié)、端午）
A. 0-20%（僅能翻譯1-2個基礎(chǔ)詞匯）
B. 20-50%（能翻譯部分內(nèi)容，但不了解文化內(nèi)涵）
C. 50-80%（能翻譯多數(shù)內(nèi)容，可簡單解釋內(nèi)涵）
D. 80%以上（能準(zhǔn)確翻譯+詳細(xì)解釋文化背景）
4.?你學(xué)習(xí)“中國文化英語表達”的主要渠道是？
A. 課程內(nèi)容（如翻譯課、跨文化課）
B. 課外資料（如書籍、公眾號）
C. 實踐活動（如翻譯項目、國際交流）
D. 幾乎不學(xué)習(xí)
三、文化自信認(rèn)知
5.?你認(rèn)為“用英語傳播中國文化”是英語專業(yè)學(xué)生的責(zé)任嗎？
A. 非常認(rèn)同（這是專業(yè)價值的核心體現(xiàn)）
B. 基本認(rèn)同（是責(zé)任之一，但不是主要任務(wù)）
C. 不太認(rèn)同（英語專業(yè)只需學(xué)好語言即可）
D. 不認(rèn)同（與專業(yè)無關(guān)）
6.?面對外國友人對中國文化的誤解（如“中國春節(jié)只是‘中國版圣誕節(jié)’”），你會？
A. 主動詳細(xì)澄清，補充文化內(nèi)涵
B. 簡單解釋幾句，對方不追問就停止
C. 覺得沒必要解釋，避免爭議
D. 不知道如何解釋，選擇沉默
7.?你認(rèn)為自己用英語傳播中國文化時的狀態(tài)是？
A. 很自信，能清晰準(zhǔn)確地表達
B. 比較自信，基本能表達核心內(nèi)容
C. 不太自信，擔(dān)心表達錯誤或?qū)Ψ讲桓信d趣
D. 不自信，不敢主動傳播
四、對外傳播實踐
8.?你是否參與過“中國文化對外傳播”相關(guān)實踐活動？
A. 多次參與（如翻譯中國文化書籍、國際展會文化講解）
B. 參與過1-2次（如學(xué)校組織的文化交流活動）
C. 從未參與，但有參與意愿
D. 從未參與，也無參與意愿
9.?參與文化傳播實踐時，你遇到的主要困難是？
A. 英語表達能力不足，無法準(zhǔn)確傳遞文化內(nèi)涵
B. 對中國文化本身的了解不夠深入
C. 對方興趣低，溝通難以推進
D. 沒有明顯困難
10.?你希望學(xué)校/學(xué)院提供哪些支持，幫助你提升“文化傳播能力”？（可多選）
A. 增加“中國文化英譯”相關(guān)課程
B. 組織文化翻譯、國際交流等實踐活動
C. 邀請行業(yè)從業(yè)者分享經(jīng)驗
D. 提供文化傳播相關(guān)的競賽/項目機會
E. 其他
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